Data Justa

Eje formativo: Data Justa reunió a estudiantes y tesistas en una jornada de trabajo y retroalimentación

En el marco de su eje formativo, Data Justa realizó el pasado jueves 15 de enero una nueva jornada del Laboratorio Data Justa. Este laboratorio es un espacio periódico de trabajo del proyecto, orientado al análisis de datos, la discusión metodológica y la reflexión colectiva del equipo de investigación, que en ocasiones incorpora instancias formativas con estudiantes y tesistas vinculados al proyecto.

En esta oportunidad, la jornada tuvo un énfasis formativo y reunió al equipo de Data Justa con asistentes de investigación del IPRE-Verano 2026 (UC) y tesistas de pre y posgrado, quienes presentaron avances de sus investigaciones y recibieron retroalimentación por parte del equipo.

La programación incluyó la presentación de Florencia Yáñez, estudiante de Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Chile, quien expuso avances de su trabajo de pasantía centrado en el análisis de sentencias judiciales vinculadas al delito de trata de personas. A continuación, Benjamín Alcántara, estudiante de Trabajo Social de la misma casa de estudios, presentó avances de su investigación basada en el análisis de estadísticas e informes elaborados por organismos del Estado y organizaciones de la sociedad civil sobre este fenómeno.

La jornada incluyó además la presentación de avances de tesis de Romina Mera, tesista del Magíster en Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica de Chile, quien desarrolla su investigación “Reparation as a Path: Trajectories of Human Trafficking Victims and Their Articulation with Public Policies for Rights Restitution in Chile,”, y de Diana Jara, tesista de la Universidad Diego Portales, quien investiga la aplicación de estándares probatorios y el enfoque de género en la jurisprudencia chilena sobre el delito de femicidio frustrado.

Las presentaciones dieron paso a una ronda de preguntas, comentarios y conversación colectiva, que fue valorada como un espacio especialmente fructífero de intercambio académico y reflexión crítica, tanto para las y los estudiantes como para el equipo del proyecto.

La jornada reafirmó el Laboratorio Data Justa como un espacio relevante para poner en común avances, dudas y decisiones metodológicas, favoreciendo un trabajo colectivo e interdisciplinario que acompaña los procesos de investigación en distintas etapas de formación.

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